O protagonismo começa na escolha.
O que são
Disciplinas Eletivas?
Ensino e um dos atributos base da nossa Proposta
Pedagógica CIB21.
Por que elas são relevantes para a trajetória dos estudantes?
Essa flexibilidade curricular amplia as possibilidades de aprendizagem, estimula o pensamento crítico, a autonomia e a criatividade, além de promover a convivência entre alunos de diferentes séries.
As eletivas também ajudam os estudantes a se conhecerem melhor, reconhecendo suas preferências e potencialidades, ao mesmo tempo em que vivenciam experiências seguras, construtivas e significativas dentro da escola. Ao unir tradição e inovação, o colégio reafirma seu compromisso com uma formação integral, que vai além dos conteúdos da BNCC e prepara nossos alunos para os desafios e oportunidades do século XXI.
Como é a organização das Eletivas?
Cada disciplina é composta por dois períodos, ocupando uma tarde, das 14h às 15h30min. Assim, os estudantes realizarão 10 períodos de Eletivas ao longo da semana.
Para fazer a escolha das eletivas que preencherão as cinco tardes da semana, os alunos devem seguir a seguinte ordem:
1
Escolher três Disciplinas Eletivas do Grupo A, sendo uma de cada categoria:
Artes, Corpo e Movimento e Inglês;
2
Preencher as duas tardes restantes com Eletivas do Grupo A ou B, conforme disponibilidade de vagas.
Passo a passo das Eletivas
A preparação
1. Liberação do cardápio de disciplinas eletivas
10 a 13 de novembro de 2025
A coordenação irá liberar uma prévia do cardápio de 2026 (podendo sofrer alterações para fevereiro de 2026) para que os estudantes possam fazer uma apreciação, escolhendo com as famílias, três possíveis cenários ideais para realização de um teste de matrículas.
2. Capacitação dos alunos para uso do sistema de
matrículas 17 a 21 de novembro de 2025
Durante essa semana, os estudantes de 5º a 8º ano serão capacitados para o uso do sistema de matrículas das disciplinas eletivas. Dessa forma, é fundamental que cada estudante tenha em mãos os cenários pensados previamente, para que a experiência seja o mais próximo possível da realidade. Lembrando que essa é uma matrícula teste, sem validade alguma para 2026.
3. Degustação 18 a 25 de fevereiro de 2026
No horário das eletivas, das 14h às 15h30min, os estudantes poderão conhecer as propostas das disciplinas e conversar diretamente com os professores. Esse momento é essencial para embasar a escolha final, permitindo que os alunos esclareçam dúvidas sobre o funcionamento das aulas e os objetivos de cada disciplina.
Matrículas
4. Matrículas Grupo A: 26 de fevereiro de 2026
No turno da manhã, os alunos do 6º e 7º ano farão a seleção e matrícula de 3 disciplinas do GRUPO A, sob orientação de profissionais do CIB, na sequência teremos 8º e 9º ano. Serão utilizados os dispositivos do Colégio para realização do processo, que acontecerá simultaneamente para garantir a distribuição justa das vagas entre os alunos.
No horário das eletivas, das 14h às 15h30min, os alunos destas turmas poderão novamente vivenciar as aulas ou conversar com os professores das demais disciplinas
5. Matrículas – GRUPO A ou B (disciplinas restantes) 27 de fevereiro de 2026
No turno da manhã, os alunos escolherão as 2 disciplinas restantes para completar os 10 créditos (lembrando que elas poderão ser do Grupo A e/ou do Grupo B). O processo será novamente realizado simultaneamente com o 6º e 7º ano no primeiro horário da manhã e com o 8º e o 9º ano em seguida. Durante a tarde, seguirão em degustação.
Quando as aulas começarão?
As aulas começarão durante a tarde do dia 2 de março de 2026.
Disciplinas Disponíveis
Clique nos botões abaixo para conferir as disciplinas disponíveis, além dos professores, ementas e plano de ensino de cada uma delas:
Clique nos botões abaixo para conferir as disciplinas disponíveis, além dos professores, ementas e plano de ensino de cada uma delas:
6° e 7° ano
8° e 9° ano
Posso fazer algum ajuste depois?
Não haverá período de ajustes para trocas ou cancelamentos. Casos específicos devem ser encaminhados diretamente à Coordenação Pedagógica e Secretaria Escolar, de forma presencial.
Ao longo do primeiro semestre, analisaremos solicitações e justificativas para possíveis trocas no segundo semestre, disponibilizando as vagas em aberto para os alunos cujas justificativas forem validadas pela Coordenação Pedagógica e Secretaria Escolar.
Já realizo atividades esportivas ou artísticas.
Como solicitar compensação?
Para estudantes que realizam atividades esportivas ou artísticas no turno da tarde e precisam de liberações para uma ou mais tarde, informamos que os pedidos devem ser encaminhados via canal da coordenação, com o preenchimento do formulário deste link, atestado do clube (informando os dias de treinos, carga horária e demais informações), respeitando os seguintes critérios:
Para estudantes que realizam atividades esportivas ou artísticas no turno da tarde e precisam de liberações para uma ou mais tarde, informamos que os pedidos devem ser encaminhados via canal da coordenação, com o preenchimento do formulário abaixo, atestado do clube (informando os dias de treinos, carga horária e demais informações), respeitando os seguintes critérios:
Só serão validados atestados que comprovem a participação dos estudantes em atividades de ‘corpo e movimento e/ou expressão artística’, em equipes ou grupos de grande expressão representativa e/ou competitiva;
A periodicidade de comprovação nos treinos e/ou ensaios deve ser de no mínimo duas vezes por semana, totalizando 4h semanais ou mais e colidindo com o horário das Disciplinas Eletivas;
O atestado terá duração de um semestre, devendo ser atualizado após o recesso de julho;
O processo de matrícula deve acontecer normalmente, até que a liberação da eletiva seja efetivada.
O período para solicitação de compensação das Eletivas acontecerá do dia 1/12/2025 ao dia 11/2/2026. E a resposta da equipe técnica que fará a análise desses documentos acontecerá até o dia 27 de fevereiro. É fundamental reforçar que o estudante que tiver o pedido de compensação aceito, deverá realizar uma proposta avaliativa por semestre, encaminhada pela Coordenação Pedagógica da etapa.