O protagonismo
começa na escolha.
Categorias:
Grupo A - Essenciais
Grupo B - Complementares
Fundamental 2 - 6º e 7º ano.
Grupo A
Artes -
1 disciplina eletiva obrigatória
Musical
O projeto Musical tem como objetivo proporcionar ao aluno uma experiência única dentro do mundo das artes. Uma disciplina com 4 diferentes áreas do conhecimento (teatro, dança, canto e banda) que permite ao aluno experimentar o corpo como ferramenta de trabalho, investigando a linguagem corporal e a oralidade no teatro, expandir potencialidades motoras na dança, reconhecer e controlar sua voz no ato de cantar em cena e ainda desenvolver sua prática em algum instrumento musical. Ao final do processo, os alunos ainda participam de um grande espetáculo musical onde colocarão em prática todo o processo desenvolvido ao longo do ano.
Grupo Vocal
A eletiva de Canto para os alunos do 6º e 7º ano tem como objetivo o desenvolvimento vocal inicial por meio do conhecimento do corpo como instrumento musical. Ao longo do primeiro semestre, os alunos irão explorar os fundamentos da técnica vocal, como anatomia e saúde vocal, respiração, ressonância e articulação dos sons. A construção coletiva de repertório será integrada ao processo, incentivando a escuta, a consciência vocal e o trabalho colaborativo.
No segundo semestre, os estudantes aprofundarão seu aprendizado musical com foco em afinação, pulso, andamento e dinâmica. Através de vocalizes, jogos rítmicos e atividades práticas em grupo, os alunos serão estimulados a cantar com maior autonomia e precisão técnica, desenvolvendo sua sensibilidade musical e expressão artística.
A disciplina valoriza o processo de construção coletiva do canto, incentivando a participação ativa, o respeito às diferenças vocais e o compromisso com a sonoridade do grupo. Ao final do curso, espera-se que o estudante seja capaz de utilizar ferramentas básicas da técnica vocal e musical para interpretar e apresentar repertórios diversos de forma saudável, criativa e colaborativa.
Leaká do 6º ano e Lehakat do 7º ano
(Dança Israeli)
Leaká, ou Grupo de Dança Israeli, é uma eletiva com foco na vivência da cultura judaica por meio da arte e do movimento. Esta disciplina busca proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem prático, com foco no trabalho em grupo e no desenvolvimento de habilidades motoras, emocionais e sociais. A Leaká, que tem como objetivo a prática de “Rikudei Am” (Harkadá), danças tradicionais do folclore israelí, e performance coreográfica, ainda possibilita ao aluno participar de eventos da escola e da comunidade.
Artes Plásticas
A disciplina de Artes Plásticas propõe a ampliação do repertório cultural e artístico dos estudantes a partir de conhecimentos específicos da área. Para isso, serão investigados períodos importantes da História da Arte, sendo o foco desse primeiro semestre os períodos da Pré-História e da Antiguidade. A partir do conhecimento do contexto cultural e artístico de produção da arte rupestre, arte egípcia, arte grega e arte romana, os estudantes conhecerão diferentes estilos visuais, analisarão elementos constitutivos das artes visuais e experimentarão diferentes formas de expressão artística, conhecendo técnicas e procedimentos específicos de cada contexto histórico investigado.
Música: Criação e Expressão Musical
Esta eletiva é uma jornada de descoberta e criação musical, onde os alunos explorarão a música de forma prática e teórica, desenvolvendo habilidades técnicas e expressivas. A eletiva é desenhada para valorizar a exploração de instrumentos, a percepção auditiva, a criação coletiva e a performance, em um ambiente que incentiva a colaboração e o respeito mútuo.
Teatro
Exercitar através da prática teatral, por meio de jogos de expressão corporal e vocal. No treinamento do improviso, viabilizando a tomada de decisão para solução de problema, ativando a criatividade para elaboração cênica de espetáculo.
Mangá
Proporcionar aos alunos uma experiência divertida e enriquecedora, enquanto desenvolve suas habilidades artísticas e criativas, através do traço. Na introdução do mundo do mangá nas suas características e criação de personagens e cenários expressando suas narrativas por meio das imagens criadas pelos próprios estudantes.
Inglês-
1 disciplina eletiva obrigatória
Global English Lab
A disciplina Global English Lab tem como objetivo desenvolver as quatro habilidades comunicativas em inglês (listening, reading, writing and speaking) através de temas globais reais e do cotidiano. Os alunos exploram tópicos diversos, como sustentabilidade, meio ambiente, ciência, tecnologia e cidadania, de forma interdisciplinar, criativa e prática, ampliando vocabulário e estruturas gramaticais de forma integrada. A disciplina visa estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a colaboração por meio de projetos, além de conectar o aprendizado da língua inglesa a temas atuais e relevantes.
English for Geeks
A disciplina English for Geeks busca promover o desenvolvimento integrado das quatro habilidades comunicativas em inglês por meio do estudo da cultura nerd, abrangendo filmes, quadrinhos, séries televisivas, jogos digitais e animações. O curso eletivo contempla o trabalho com expressões idiomáticas, vocabulário temático e conexões intertextuais, estimulando a análise crítica, a criatividade e a produção oral e escrita. Além de ampliar a competência linguística, a disciplina propõe atividades e projetos que relacionam a língua inglesa às narrativas e aos universos próprios da cultura nerd, favorecendo a aprendizagem em contextos atuais e significativos.
Reforço de Inglês
Reforçar o conhecimento em língua inglesa dos alunos do 6º e 7º anos, promovendo o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral, de forma lúdica e interativa.
MindCraft - Problem Solving Skills
Desenvolver o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas, utilizando a língua inglesa como meio de comunicação. A disciplina busca estimular o pensamento crítico, o trabalho colaborativo e a confiança dos alunos em lidar com desafios de forma prática e divertida.
Corpo e Movimento -
1 disciplina eletiva obrigatória
Fitness - Básico
A disciplina introduz os alunos ao universo do fitness e do treinamento físico de forma acessível, segura e divertida. O foco está no desenvolvimento das capacidades físicas básicas (força, resistência, flexibilidade, coordenação e agilidade), na compreensão do corpo em movimento e na adoção de hábitos saudáveis relacionados à prática de exercícios. Por meio de vivências práticas, jogos, desafios e reflexões, os estudantes aprenderão sobre a importância do movimento para a saúde, bem-estar e qualidade de vida, construindo autonomia para escolher atividades físicas de maneira consciente.
Fundamentos da Yoga
A disciplina tem como objetivo apresentar aos estudantes os princípios básicos da Yoga como prática corporal, respiratória e meditativa, favorecendo o autoconhecimento, a convivência social e o equilíbrio entre corpo e mente. Serão abordados conceitos fundamentais da história e filosofia da Yoga de forma lúdica e acessível, além de vivências práticas que envolvem posturas (asanas), técnicas de respiração (pranayamas), relaxamento e exercícios de concentração. O conteúdo será desenvolvido em diálogo com a realidade dos alunos, estimulando valores como respeito, cooperação, disciplina e cuidado com a saúde física e emocional.
Lutas
A temática das lutas na Educação Física tem como objetivo as práticas corporais voltadas ao desenvolvimento das habilidades motoras gerais e específicas destas modalidades. Além disso, busca promover o entendimento dos códigos, regras e elementos característicos das lutas, por meio de uma variedade de atividades, tanto individuais quanto coletivas. Essa abordagem proporciona não apenas a vivência prática, mas também o estímulo ao respeito, à disciplina e ao reconhecimento da diversidade cultural presente nas artes marciais.
Jogos e Esportes
O Componente Curricular Jogos e Esportes tematiza as práticas corporais esportivas na manifestação esporte-educação e esporte-lazer, contemplando sua significação social assim como, os aspectos intrínsecos aos jogos pré desportivos (lógica interna do jogo) e aos esportes como os Princípios Operacionais que regem o jogo. O componente curricular assim, assegura aos alunos(as), um conjunto de conhecimentos nas dimensões psicomotoras, cognitivas e socioemocionais que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos através de uma metodologia centrada na compreensão tática do jogo.
Grupo B
Judaísmo
Shirim – Hebraico Através da Música
A disciplina eletiva Shirim tem como objetivo proporcionar aos alunos uma vivência significativa da língua hebraica por meio da música. Utilizando canções em hebraico, os estudantes praticam a pronúncia, escuta e expressividade, conectando os conteúdos aprendidos (como vocabulário, expressões e verbos) às letras das músicas.
As atividades incluem escuta ativa, canto coletivo, leitura de letras e jogos de linguagem. O objetivo é criar um ambiente de aprendizagem lúdico e afetivo, favorecendo a familiaridade com o hebraico falado e o uso prático da língua em situações cotidianas, a partir do repertório musical.
Educação Tecnológica
Maker
A eletiva de Maker para o 6º e 7º ano tem como objetivo promover o desenvolvimento de habilidades criativas e técnicas por meio da construção de projetos práticos. Os alunos irão trabalhar com diferentes materiais (madeira, plásticos, papelão, metais leves), além de parafusos, conexões e peças de diferentes diâmetros, desenvolvendo noções de montagem e adaptação. Serão utilizadas ferramentas e tecnologias como impressão 3D, eletrônica básica, programação introdutória e design. O foco estará em aprender fazendo, experimentando soluções e resolvendo problemas em grupo de forma criativa e inovadora.
Linguagens
Escrita Criativa: prosa e poesia
A eletiva de Escrita Criativa: prosa e poesia visa desenvolver habilidades de planejamento e de produção de texto de diversos gêneros textuais, orais e escritos, com foco em narrativas ficcionais, em língua portuguesa.
Reforço de português
A disciplina visa à aproximação das (os) discentes com tópicos elementares da gramática da língua portuguesa aplicados a contextos textuais diversos e tendo como ênfase elementos de pontuação, de classes gramaticais e de coesão textual.
Preparação para Olimpíadas de Língua Portuguesa e Literatura
A disciplina eletiva tem como objetivo desenvolver competências e habilidades de leitura, escrita e análise textual direcionadas à participação dos estudantes na Olimpíada de Língua Portuguesa e/ou na Olimpíada de Literatura. A eletiva tem como foco o estudo das provas e objetos de avaliação das respectivas olimpíadas, visando ampliar o repertório cultural e linguístico dos estudantes e qualificar suas habilidades de prática textual, de interpretação crítica, de produção criativa e de domínio das normas e variações da língua portuguesa.
Espanhol: Mi Primer Español
A disciplina eletiva Mi Primer Español tem como objetivo desenvolver habilidades básicas de comunicação no idioma, correspondentes ao nível A1 do Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (QCER). Por meio de um enfoque comunicativo, o trabalho será relacionado a temas relacionados aos interesses dos estudantes, acerca dos quais trabalharemos gêneros discursivos pertinentes e elementos linguísticos e culturais do mundo hispânico, possibilitando ao estudante compreender e comunicar-se, de forma básica, em práticas sociais cotidianas.
Considerando que o espanhol é língua oficial em 21 países, a disciplina também propõe a ampliação do repertório cultural dos estudantes por meio da língua, favorecendo o conhecimento de aspectos históricos, culturais e linguísticos do universo hispanohablante.
Narrativas de Quadrinhos - Leitura, análise e produção de HQ`s
A eletiva tem como objetivo introduzir os estudantes ao universo das histórias em quadrinhos, desenvolvendo suas habilidades de leitura e interpretação dos elementos visuais e textuais das narrativas. A partir do estudo da história e dos principais gêneros de HQ’s, os estudantes realizarão a análise de recursos gráficos, como quadros, balões, bem como promoverão discussões sobre temas socioculturais presentes nas obras. Além disso, a disciplina estimula a criatividade e a expressão artística por meio da produção de histórias em quadrinhos, envolvendo o planejamento do roteiro, criação de personagens e composição das páginas.
Ateliê criativo
A eletiva Ateliê de Criação é um momento de habilidades manuais, aprendizagem criativa e uma prática de tranquilidade ativa e foco. É um espaço de experimentação que busca desenvolver a criatividade, o raciocínio lógico e a criticidade dos estudantes por meio de técnicas como bordado, crochê, costura e miçangas. Com uma abordagem interdisciplinar, especialmente com foco em Matemática e Artes, a disciplina tem como objetivo incentivar a exploração de padrões e a criação de peças que refletem a expressão pessoal de cada um. O trabalho com miçangas, em particular, será explorado como um vasto campo de possibilidades, com aplicações em bordados, acessórios e decorações.
Ciências da Natureza
Preparação para as Olimpíadas de Ciências
A disciplina tem como principal objetivo preparar os estudantes para participar das principais competições de Ciências da Natureza em nível nacional. Para isso, o curso revisa os conteúdos mais relevantes, orienta os estudantes por meio de guias de estudo e aplica simulados antes das provas principais. Além disso, a eletiva é planejada com base nos materiais e conteúdos disponibilizados pelas instituições organizadoras das competições. Assim, a cada semestre, os estudantes terão acesso a materiais de apoio específicos para cada prova. (ONC – Olimpíada Nacional de Ciências; OBC – Olimpíada Brasileira de Ciências).
Matemática
Preparação para as Olimpíadas de Matemática
Preparar os estudantes para as Olimpíadas de Matemática (OBMEP) e de Educação Financeira (OLITEF e OBEF), desenvolvendo raciocínio lógico, habilidades matemáticas e consciência financeira crítica.
Reforço de Matemática
A eletiva Reforço de Matemática abordará, principalmente, a habilidade de interpretação e resolução de problemas matemáticos, retomando conceitos básicos da Matemática. As aulas consistirão em discussões dos conceitos e estratégias de aprendizagem, buscando relações e conexões entre os conceitos estudados e situações do cotidiano dos estudantes.
O protagonismo
começa na escolha.