{"id":408,"date":"2025-04-29T09:47:57","date_gmt":"2025-04-29T12:47:57","guid":{"rendered":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/?page_id=408"},"modified":"2025-04-29T10:08:38","modified_gmt":"2025-04-29T13:08:38","slug":"curriculo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/curriculo\/","title":{"rendered":"Curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"\t\t
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Curr\u00edculo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Educa\u00e7\u00e3o Judaica do CIB \u00e9 um elemento de\u00a0centralidade comunit\u00e1ria<\/strong>, na qual se desenvolve um\u00a0juda\u00edsmo pluralista vivo e atuante<\/strong>. Nosso trabalho \u00e9 incentivar os alunos a pensar e atuar de forma \u00e9tica e agir, reflexiva e criticamente,\u00a0formando cidad\u00e3os capazes de gerar um impacto positivo na sociedade em que vivem<\/strong>. Por meio de viv\u00eancias do juda\u00edsmo\u00a0dentro e fora de sala de aula<\/strong>, buscamos\u00a0integrar a comunidade escolar<\/strong>.<\/span><\/p>

Em sala de aula, contamos com um\u00a0curr\u00edculo multifacetado<\/strong>\u00a0que engloba\u00a0conte\u00fados te\u00f3ricos, a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e viv\u00eancias<\/strong>, visando incluir\u00a0diferentes aspectos da cultura judaica<\/strong>, atrav\u00e9s dos quais os alunos podem experienciar a\u00a0riqueza dos valores judaicos ao longo da vida escolar<\/strong>. Para desenvolver as\u00a0habilidades de lideran\u00e7a e responsabilidade<\/strong>, o Col\u00e9gio conta com diferentes disciplinas que percorrem todas as etapas da forma\u00e7\u00e3o dos alunos, focando em cinco eixos principais:\u00a0Tanach, Ivrit, Hist\u00f3ria do Povo Judeu, Israel e Viv\u00eancias e Tradi\u00e7\u00f5es<\/strong>.<\/span><\/p>

Conhe\u00e7a mais sobre as disciplinas que comp\u00f5em o nosso curr\u00edculo:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ivrit (Hebraico)\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Por meio do estudo do hebraico, os alunos, al\u00e9m de\u00a0aprenderem o idioma<\/strong>, acessam um\u00a0aspecto cultural da identidade judaica<\/strong>\u00a0muito forte contido na\u00a0l\u00edngua falada pelo povo judeu<\/strong>\u00a0desde o princ\u00edpio, que hoje \u00e9 o\u00a0idioma oficial de Israel.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hist\u00f3ria do Povo Judeu e de Israel<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No Ensino Fundamental 2 e Ensino M\u00e9dio, os alunos aprendem sobre a\u00a0hist\u00f3ria milenar do povo judeu<\/strong>, al\u00e9m de\u00a0pol\u00edtica, geografia e atualidades israelenses<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tanach<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A partir do estudo do Tanach, texto central do juda\u00edsmo, os alunos\u00a0aprendem a hist\u00f3ria e a religi\u00e3o judaica<\/strong>, abordando\u00a0dilemas contempor\u00e2neos da viv\u00eancia em sociedade<\/strong>, bem como\u00a0valores morais e \u00e9ticos ensinados no juda\u00edsmo<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Shirim<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas aulas de m\u00fasica, os alunos t\u00eam a oportunidade de aprender diversas\u00a0can\u00e7\u00f5es da cultura judaica<\/strong>\u00a0e\u00a0relacionadas \u00e0s festividades<\/strong>\u00a0vivenciadas no Col\u00e9gio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Literatura<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Leituras obrigat\u00f3rias<\/strong>\u00a0que fazem parte do plano de ensino de Cultura Judaica, que servem como base para\u00a0discuss\u00e3o de variados temas relacionados ao juda\u00edsmo e hist\u00f3ria do povo judeu<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dan\u00e7a Israeli\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Dan\u00e7a Israeli faz\u00a0parte do curr\u00edculo dos alunos do Ensino Fundamental 1 ao 6\u00ba do Ensino Fundamental 2<\/strong>\u00a0e \u00e9 uma das\u00a0disciplinas eletivas ofertadas para alunos do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental 2 a 2\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio<\/strong>. Os alunos aprendem coreografias de\u00a0Harkad\u00e1<\/strong>, dan\u00e7a folcl\u00f3rica israeli e tem a oportunidade de se apresentar no\u00a0Espet\u00e1culo do CIB<\/strong>\u00a0e outros\u00a0festivais de dan\u00e7a regionais e nacionais<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A\u00e7\u00e3o Social\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Colocando os valores judaicos de\u00a0tzedak\u00e1 (justi\u00e7a social)\u00a0<\/strong>e\u00a0tikun olam (reparo do mundo)<\/strong>\u00a0em pr\u00e1tica, a disciplina envolve os alunos em\u00a0projetos sociais em parceria com institui\u00e7\u00f5es externas<\/strong>, onde eles t\u00eam a oportunidade de\u00a0aprender e vivenciar o trabalho volunt\u00e1rio<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tribo 18\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Com foco na\u00a0viv\u00eancia comunit\u00e1ria<\/strong>, os alunos t\u00eam a oportunidade de\u00a0conhecer e interagir com as institui\u00e7\u00f5es da comunidade judaica ga\u00facha e suas lideran\u00e7as<\/strong>, compreendendo suas respectivas fun\u00e7\u00f5es e objetivos comunit\u00e1rios. A Tribo 18 \u00e9 uma disciplina eletiva que aborda a\u00a0estrutura\u00e7\u00e3o da comunidade judaica de Porto Alegre<\/strong>, promovendo experi\u00eancias aos alunos do 6\u00ba ao 8\u00ba ano com as institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias, estimulando a\u00a0participa\u00e7\u00e3o nas atividades<\/strong>\u00a0e\u00a0desenvolvendo um senso de lideran\u00e7a comunit\u00e1ria<\/strong>\u00a0nos alunos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lideran\u00e7a Comunit\u00e1ria\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Combinando os\u00a0pilares de identidade e valores judaicos\u00a0<\/strong>com o\u00a0conhecimento das institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias<\/strong>\u00a0e\u00a0habilidades de lideran\u00e7a<\/strong>, os alunos s\u00e3o estimulados a\u00a0identificar, analisar e solucionar problemas<\/strong>, gerando um\u00a0impacto positivo na sociedade<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Startup Nation\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Com base em\u00a0valores judaicos<\/strong>, na\u00a0cultura<\/strong>\u00a0e\u00a0experi\u00eancia de inova\u00e7\u00e3o israelense<\/strong>, a disciplina eletiva Startup Nation busca despertar nos alunos o\u00a0senso de responsabilidade, criatividade e proatividade<\/strong>, a fim de\u00a0desenvolver e implementar solu\u00e7\u00f5es<\/strong>\u00a0para diferentes\u00a0problemas identificados na sociedade atual<\/strong>.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Empreendedorismo\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No CIB, focamos na\u00a0sustentabilidade e responsabilidade social<\/strong>, valorizando a\u00a0inova\u00e7\u00e3o<\/strong>,\u00a0novos modelos de neg\u00f3cios<\/strong>\u00a0e a\u00a0economia criativa<\/strong>\u00a0para a\u00a0gera\u00e7\u00e3o de impacto social positivo<\/strong>. Os alunos participam tamb\u00e9m do\u00a0concurso de empreendedorismo social<\/strong>\u00a0Iniciativa Cadena<\/em>, organizado por\u00a0ONG judaica do M\u00e9xico<\/a>, onde desenvolvem projetos para\u00a0solucionar problemas de interesse comunit\u00e1rio, social ou global<\/strong>, visando \u00e0\u00a0melhoria da qualidade de vida<\/strong>\u00a0das popula\u00e7\u00f5es impactadas.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curr\u00edculo A Educa\u00e7\u00e3o Judaica do CIB \u00e9 um elemento de\u00a0centralidade comunit\u00e1ria, na qual se desenvolve um\u00a0juda\u00edsmo pluralista vivo e atuante. Nosso trabalho \u00e9 incentivar os alunos a pensar e atuar de forma \u00e9tica e agir, reflexiva e criticamente,\u00a0formando cidad\u00e3os capazes de gerar um impacto positivo na sociedade em que vivem. Por meio de viv\u00eancias do […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-408","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=408"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":424,"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408\/revisions\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/israelitaedu.com.br\/essenciajudaica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}